還有一個英語對話初學者，令人困惑“一中心和一個詞”。
在用日語交談時，我認為基本上是談話以一個傳感器或單詞結尾。
“即使你這麼說，你也不能像日語一樣用英語講長期句子！”英語對話初學者會感受到。
這次，我們將介紹推薦的英語談話初學者的英語學習方法。通過一切手段，請練習本文的內容，享受與外國人的英語對話！
目錄
初學者英語對話的研究方法
例如，給一個英語會話學校的朋友，
你昨天晚上做了什麼？
你昨天晚上做了什麼？
假設你問
。
如果你昨天晚上去吃晚飯，很多英語對話初學者都是
我出去吃飯。
它主要擊中
和一段時間。
我認為有些人有談話沒有上升的經驗。
例如，考慮日本人之間的對話。
a：你昨天晚上做了什麼？
B：我去吃晚飯。
答：那是對的。
…
如果從自己發送的信息太少，另一方遇到了響應的方式，並且談話不會繼續。
但是
A：你昨天晚上做了什麼？
B：我去吃飯店吃晚餐和晚餐。〇的菜單非常美味。
如果您與
提供信息，則另一方也與您相處？什麼是商店？它是什麼樣的食物？並且以下問題更容易。
這與英語完全相同。
是為了添加有關我出去的晚餐的信息。我想推薦它。
通過添加信息，句子將越來越多地增加，並且對話將停止使用一個中心。
初學者的英語對話也有幫助。
添加了哪些信息
那麼我應該添加哪些信息到一個中心停止對話？
我想在添加信息時意識到
- 是什麼（什麼）
- 當（noz）
- 誰（與世衛組織）
- 其中（where）
- 為什麼（為什麼）
- 如何（怎麼樣）
它是
的5w1h。
如果您記住，這些信息將被添加到您自己的言論中，即使使用初學者也應該令人興奮。
讓我們添加信息！
所以讓我們實際添加信息，我出去吃飯..
什麼（）
添加我吃的東西，然後添加我喝的東西。
我喝了啤酒。
我吃了墨西哥食物。
但它很好。
當（時間）
昨晚我出去吃飯。
然後你可以判斷你是一個晚餐的故事。
誰（與任何人）
我和她一起去吃飯。
我和女朋友一起去吃飯。
其中（其中）
我去了Daikanyama。
我們去了Daikanyama。
為什麼（為什麼）
因為這是她的生日。
因為這是她的生日。
並將原因添加到更多的說話。
如何（如何）
讓我們添加印像多長時間。
很有趣。
我們很開心。
當連接這些信息時，可能是這種長句的文本。
昨晚我和女朋友一起出去吃飯，因為這是她的生日。
我們去了Daikanyama，我們吃了墨西哥食物。
我們很開心。
通過有很多信息，另一方很容易回复，並且應該有更多的對話。
其他，這是初學者英語對話的重點。
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摘要
英語歸屬初學者通常來自
- 是什麼（什麼）
- （何時）
- 誰（與世衛組織）
- （where）
- 為什麼（為什麼）
- 如何（它如何）
讓我們練習意識到
5w1h的短語。
通過有意識地製作句子，讓句子如此意識到增加信息量，說話權力也得到改善，與對方的溝通將很有趣。
視頻現實
初學者可以輕鬆談論，如果這樣！讓我們再次嘗試使用視頻。
