[英語法/監督]介紹了簡單的方式製作和答案! 例句

這不是一個大人物,他在初中了解了

的問題?
語法不是那麼困難,但如果你真的使用它,你可能會在日語和英語差異中混淆。
在本文中,我們將介紹一個簡單的提出和答案問題。
這是一個非常方便的表達,所以讓我們記住這個機會!

目錄

您可以在英語對話中使用而不留下測試問題!懷疑懷疑

懷疑問題尚未出現在考試問題中。但是,它是日常英語對話中的一個非常常見的代表性。首先,讓我們對這個問題有一些問題。

確定同意

的手段

懷疑是用於查找或檢查協議的英文表達式。它是日語,對嗎?喲-是嗎?它被翻譯。
在學校,可能更多的是在諸如正確的例句中學習,不是嗎?
否定問題是在積極陳述結束時進行的。
在否定陳述的情況下,句子結束結束結束的結束。

是,如果主要文本是諸如其正確的正面陳述。如果句子末尾不是負數,那不是否定的陳述,因為它不正確。如果你成為否定的聲明,它不會在結束時。

[這是真的,對嗎?]
它是正確的,不是嗎?

[這不好,對嗎?]
它不正確,是嗎?

簡而言之,基本問題將是基本而不是。
如果在主文本中沒有,如果在主文本的情況下沒有必要,沒有必要再次放棄它已經存在。
如果要添加否定問題,請務必使用負面短路。不是嗎?這不是嗎?請記住這一點。

intonation的細節變化

如果它是正確的,不是嗎?在對話中,先天更改用相同的英語。
我認為句子學會了句子的結尾到句子的結尾,但這基本上是為了額外的問題。
但是,如果肯定存在,如果另一方應該同意,那個問題的問題並不是那麼強大​​,所以你不會抬起句子的結尾。而不是降低它。

雖然另一方不確定另一方是否不確定,問題的尼多是加強的,所以結束結束將發音。
請記住並通過所有方式使用它,因為它只通過句子末尾的語調中的微妙情緒之間的差異。

(結束結束)
它是正確的,不是嗎?♥

(結束結束)
它是正確的,不是嗎?♥

相似性表達式右?與

差異

疑似問題具有類似的表達式,允許您在句子的末尾右轉。
換句話說,它是正確的,對吧?
因為正確的意思是正確的,它是正確的,是正確的嗎?它變成了細微差別

如何在正面陳述中附加到句子的末尾更容易使用,並且更容易創意如何做出否定問題。
但是,右側包含不擅長日語的R聲,發音可能不是完全的。使用時要小心發音。

是正確的,對吧?

是動詞動詞動詞謂詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞動詞如何製作一個問題

讓我們在您獲得問卷的基礎的地方創建英語。
首先,讓我們挑戰額外的問題問題,用動詞,就像它是正確的,不是嗎?

正面陳述

它是正確的,不是嗎?是動詞額外問題的正面句子。
這是一個主文本的問題(它是正確的)+逗號+負形。
難以理解的是調查問卷問題是向問題添加問題。
採取以下步驟來製定一個問題。

  1. 確認主文本中沒有not
  2. 逗號附在後面
  3. 是動詞+不是短距離的主要單詞+++?添加形狀

創建一個主要的文本,並在DES動詞之後放置短的形狀,並確保您可以通過簡單地將逗號放在文檔的末尾來創建問題。
讓我們來看看例句。

【示例示例】最近我們太忙了,對吧?

最近我們太忙了,不是嗎?

這個例子的主要句子是我們最近太忙了。如果這是一個問題陳述,那就是我們……?將此作為動詞+在主句子的末尾的主題。
那時,它是否有沒有被檢查。由於主要文本是一個積極的陳述,因此沒有使用。因此,沒有插入句子末尾的問題,這不是我們嗎?

[如何回答]是的,我太忙了。

是的,我們是。

答案是肯定的,因為您同意肯定的問題問題。因為它是一個積極陳述的協議,而不是必要的。

在否定語句

的情況下

對於否定語句,不是不需要添加NOTS,因為沒有已在主要句子中使用。如下,我在主句幾結束時放置逗號,並提出問題句子並非沒有。

  1. 檢查not到主要文本
  2. 逗號附在後面
  3. 添加

  4. 的問題形狀是動詞+cord+??

[例句]你的寶寶沒有餓,對嗎?

你的寶寶不餓,是嗎?

你知道這個例句的主要文本在哪裡嗎?是的,寶寶沒有餓。
如果你懷疑主文本,你不是寶貝〜?但是,由於已經沒有在主要句子的負面陳述中,所以要添加的問題陳述是你的寶貝〜沒有。

,但還有一個預防措施。不希望以英語重複相同的表示,因此如果拍攝對象再次出版,有必要改變。在例句中,寶寶是一個女孩,因為它是她。

在這裡,讓它成為撰寫本文時作為筆記。

4受試者更改為代詞

如果主文本是正面陳述,這是相同的。

[如何回答]是的,它不是空的。

不,她不是。

看看翻譯,請?可能有很多人的想法。
雖然日語翻譯是肯定的,但它沒有英文。
雖然日本人因此是=是的,但沒有=否=否,讓我們意識到這個想法可能會干擾英語學習。

在英語的情況下,是/否在響應時易於理解,如果您認為它會響應不答案聲明。
它不像一個例句,對嗎?如果您同意否定疑問的否定陳述問題,請考慮答案,即使您同意答复聲明,也不會。

但是,在日語中,如果您同意,則不將翻譯。
如果您不同意句子句子,是的,她是。這就是為什麼它餓了。它表達了。

如何在常規動詞

的情況下製作

讓我們看看如何在一般動詞的情況下進行額外的問題。

正面陳述

一般動詞的問題陳述是為掌握的。如果它是過去的形狀,那就是。
除此之外,有動詞之間沒有大的區別。注意以下四分。

  1. 檢查not到主要文本
  2. 逗號附在後面
  3. 做或做或做或做的+不是+++松鼠的主要單詞+?
  4. 由主題更改為代詞

【例句】那個雲,它看起來像一隻綿羊,對吧?
雲看起來像一群羊,不是嗎?

示例句子的主要文本是雲看起來像一群綿羊。
主要文本的主題是雲。讓我們將問題句子的主題更改為添加到代詞中。就這個。
主文本的謂詞是外觀的。由於它是第三人稱單數,S是附加的。它是所謂的三個紀念碑s。因為這一點,主要文本的問題是它〜?並且沒有在主文本中沒有,所以它不是嗎?

[如何回答]嗯,這不是一群綿羊。
不,它沒有。

我同意拍打問題這是案件的答案。
由於我不這麼認為,答案是沒有。這是一種否認的日語翻譯。這意味著雲層沒有看羊群。

在否定語句

的情況下

對於常規動詞的否定陳述,只有不置於正面陳述的不同。
讓我們把四個點放在下面。

  1. 在主文本中沒有
  2. 逗號附在後面
  3. 做或做或做+維持松鼠me+?
  4. 由主題更改為代詞

【例子】Ken和Alice不喜歡學習英語,對吧?
肯和愛麗絲不喜歡學習英語,他們呢?

這個例句的主要句子是Ken和Alice的一部分不喜歡學習英語。
由於不包含主要文本中的不包含,因此提出問卷不需要。
讓我們懷疑主要文本。由於主題是Ken和Alice,它會改變它們的代詞。然後,媽媽〜?

[如何回答]不,我喜歡它。
是的,他們做了。

答案如果主要文本不同意否則額外的疑問問題。
如前所述,是或否電話不應該答案聲明。我喜歡=他們做而不是不回答,所以這裡是肯定的。

但是,在日語中,它沒有翻譯,因為它不同意另一方的問題。如果你同意,不,他們沒有。也就是說,是的,我不喜歡它。這將是。
你吞下瞭如何製作嗎?

英語例句,各種附加問題

到目前為止,我們已經看到瞭如何創建有動詞和一般動詞的問題,但有許多其他疑慮的問題。製作英語的方式是不同的,但有很多東西可以很容易地製作,所以讓我們在最後介紹它。

〜!讓我們不要額外的資格

如果它或者讓我們不,要添加的問題句子是shallew?
即使主文本為正或負數,這也不會改變。由於沒有必要擔心不擔心的位置,因此很容易創建一個問題。
讓我們是讓我們的縮寫。美國使用我們並讓我們允許。換句話說,這意味著我們會原諒我們〜。誰是主題,所以主題是我們。

【示例句子】
我們去豪華晚餐。
我們去豪華晚餐,我們嗎?

讓我們今天下午停下來游泳。
我們今天下午不要游泳,我們嗎?

讓我們來,如果到來,就不會出現,但我們應該是嗎?
讓我們記住這一點。

讓我看到其他問題是?

讓我們的縮寫讓我們是shallew?,但它變成了什麼讓我呢?
看看常用的短語讓我看到短語。

讓我〜,請讓我去找我。讓我看看我,請告訴我。說到某人告訴我,就是你。

,所以這個主題在讓我和讓我有所不同。這就是為什麼要添加的問題是你?

【示例句子】
你不能展示嗎?
讓我看看,你呢?

是,會嗎?雖然可能被認為,一個人通常被用來,所以如果它是第二人來說,這將是它。

附加問題句是軟指令

除了讓我看看,你會嗎?用於懷疑指令陳述。
在日語的情況下,有許多人抵制了英語教學,而是通過使它成為調查問卷,您可以發出柔軟的指示。這很方便,所以請使用它。

懷疑教學陳述問題和其他額外的懷疑問題有不同的分數。
如果主要文本是一個積極的陳述,它就不必沒有。〜你呢?但是你嗎?但是你呢?但沒關係。
但是,如果主要文本是否定的陳述,則決定是你呢?
如果很可能會混淆,毫無疑問你會使用你嗎?可以使用。

我喝那水。
喝水,你(不是嗎)?

輔助動詞的額外問題聲明

使用的英語是什麼。
同樣在這種情況下,它與動詞和一般動詞相同。讓我們再來一次。

  1. 檢查not到主要文本
  2. 逗號附在後面
  3. 某些振動+如果沒有在主要文本中沒有,則添加一個短的形狀的問題而不是+?為主題+的問題添加+?
  4. 由主題更改為代詞

【示例句子】
你應該不會說這個秘密信息,對嗎?
我應該不是今晚談論這個秘密信息,我應該嗎?

輔助動詞包括罐,但是任何動動作用,但是任何動動作用均付付付付付付付付付付付作者作者作者作種作作作作作作:類別

目前已完成的是額外的必需品

目前完整的完整類型已經是額外的懷疑問題是一樣的。

【示例句子】
他去過Shikoku,對嗎?
他去過Shikoku地區,沒有他嗎?

主要文本是他去過Shikoku地區。如果您提出問題陳述,就是他……?
由於主要文本是肯定的,因此不在問題形狀中插入並將其與句子末尾的逗號放在句子的末尾。例句也是對的。

摘要

一個沒有很多機會觸摸考試學習的問題,但它將經常出現日常英語對話。特別是,更喜歡模糊表達的日本人是有用的短語,所以請盡力而為。

它是與日語中英語詞典和英語-日語字典的自主學習法之一。在小學和初中的學生,還有一個方便的工具,如片劑挑戰墊,用於學習培訓研討會小學生高中生。如果高中學生或更多,您可能想要下載並利用字典應用程序到一般平板電腦和智能手機。

如果您獲得基本的英語,建議實際使用它。如果你去英語會話學校,你從未通過它。與我的家不像我的家,你可以盡快提問,所以你可以高效學習。最近,每個課程也有每月案件和課程,並且更容易與忙碌的人一起。還有許多商務英語對話課程,所以您可以學習專業的商務英語。
首先,請加入免費試用課程,找到適合您的地方。

如果很難上學,它也是用在線英語對話教室的手。有各種英語語言學習工具,您可以使用各種方式。重要的是,確保您可以反複使用英語培訓英語技能的地方。
如果您建立了原始風格的學習方法,您將能夠有效地學習。

你需要的英文表達是一個人。讓我們找到一個在實際製作英語時非常適合您的感受的短語。